Криза негативізму у дітей 3 року

Діти розвиваються по стандарту, у кожного настає певний віковий криза.

У три роки малюк вже все розуміє, але не робить спеціально, все повністю залежить від кризової ситуації.

Вони ще не вміють повноцінно оцінювати ситуацію і на кілька кроків прораховувати свої дії.

Тільки дорослі можуть з боку подивитися на події та зробивши висновки, спрогнозувати наступне дію.

А це означає, що все найгірше, що робить дитина в трьох річному віці це не спеціально, а за часткою випадку.

Дорослішання малюка і тимчасові кризи

Діти з кожним роком все більше і більше дорослішають, розвиваються, здобувають нові знання, вчаться щось робити самостійно, і все це складно перетравлювати і розкладати по поличках.

Відповідно самостійність породжує впевненість, а іноді її занадто багато.

• Робити все навпаки це нормально для малюка. Коли йому кажуть «ти у мене такий великий» він відповідає «я маленький», коли його хвалять і кажуть «ти така розумниця» він відповість «я не розумниця».

Надалі вже в підлітковому віці, все буде в точності і навпаки.

Коли будуть називати дитину дорослим, він буде чинити опір і заперечувати.

Для людини в будь-якому віці заперечення це норма.

• Людям властиво, наприклад, рекомендують придбати новий телефон, який більш потужний і працює краще. Перша реакція людини це заперечення, після прийняття йде, і вже остаточна стадія це питання «а як же я без цього жив».

Ось і у малюка склалося враження, що якщо він навчився ходити, то йому не страшні жодні перешкоди попереду.

• Він не може порівняти те, що вже вміє і як це буде на практиці, в реальному житті, що попереду може бути бордюрний камінь, який він ще не навчився переступати, це велика перешкода на його шляху.

Всі дії зв’язати складно. І з’ясовується що ще не готовий до таких рішучих самостійним діям, що потрібна підтримка мами і тата.

• Тому проявляється негативізм, малюк дуже бажає чого-небудь, він вірить у себе, і думає що все можливо, батьки заперечують цей факт, оскільки набагато глибше розбираються в ситуації.

Відповідно трапляється розбіжність між усіма учасниками.

І діти, і дорослі щодня стикаються з конфліктними та складними ситуаціями, багато з легкістю можуть з них вийти, іншим доводиться складніше.

• Як і дорослі діти, також намагаються відстояти свою точку зору, борються за неї. На відміну від дорослих, всі супроводжується вираженими емоціями.